[Tim Ka.]

19. März 2020 um 22:19

Ziel: Autonomie

 

Fundament: Salutogenese Handhabbarkeit, Verstehbarkeit, Bedeutsamkeit

 

Querschnittsaufgaben um zum Ziel zu kommen: Auch als didaktisches Neuneck bezeichnet

• Agile Didaktik
• Vertrauen vor Kontrolle
• Feedback
• Methoden und Medien
• Formatives Assessment
• Kollaboration und Kommunikation
• Rolle der Lehrkraft
• Orientierung
• Positive Fehlerkultur

[Tim Ka.]

19. März 2020 um 22:23

Wir könnten an der ausschärfung der Blickrichtungen arbeiten. Formatives Assessement zb kommt deinen Blogs sehr nah. Aber warum sollte es auf Blogs beschränkt werden? Können zb Sozial Medien als formatives Assessment genutzt werden? Instagram beispielsweise erfordert ein Aussagekräftiges Bild, welches um einen Text zur Reflexion ergänzt werden kann. Das kommt ja auch einem Blog nahe

[Tim Ka.]

20. März 2020 um 6:03

Ich habe hier auch nochmal eine aktuelle Darstellung der neun Anzeichen zeitgemäßen Unterrichts als Leitwerte für Distanzunterricht https://spark.adobe.com/page/eSca0z0BBTInb/

[Jan Marenbach]

20. März 2020 um 12:57

Hi Tim,
ich halte dein Konzept für sehr hilfreich. Für die Weiterarbeit hier wäre die Frage, ob sich aus deiner Sicht hier ein Fokus anbieten könnte, z.B. „social networks und formative assessment“?

[Tim Ka.]

20. März 2020 um 17:52

Die Frage der Gruppe richtet sich doch aber nach der Ausbildung allgemein. Wieso willst du hier den Fokus auf formative Assessment legen?

[Nele Hirsch]

10. April 2020 um 10:55

Hallo zusammen,

die Inhalte der Adobe Spark Präsentation wurden in die FAQ eingereicht. Gefällt mir gut! Da ich nicht weiß, ob es von Euch oder anderen übermittelt wurde, melde ich das hier mal zurück. Insbesondere an @herrkapunkt, zur Info, dass seine offenen Inhalte weiter remixt werden.

https://faq-online-lernen.de/knowledge-base/welche-leitwerte-sind-fuer-zeitgemaesses-distanzlernen-wichtig/

LG Nele

[Tim Ka.]

13. April 2020 um 13:45

Hallo Nele,

 

vielen Dank für die Aufnahme ins FAQ!! Das ist ja toll.

 

LG,

 

Tim